L’adolescence est une période charnière où le corps, l’esprit et les émotions se transforment, entre construction identitaire, pressions scolaires et sociales, et incertitudes. Accompagner ces jeunes est un enjeu majeur : décrochage scolaire, conduites à risque, mal-être, hausse de l’exposition aux écrans. Comment, en tant que sophrologue, les aider à gagner en sérénité, en confiance et en autonomie, tout en travaillant en cohérence avec les familles, les écoles et les autres acteurs éducatifs et médicaux ?

Objectifs de la formation :

- Expliquer les transformations physiologues, physiques, psychiques et identitaires vécues à l’adolescence

- Identifier les étapes clefs et les acquisitions au plan scolaire

- Repérer les conduites à risque et l’attitude à adopter

- Définir les concepts clefs d’une parentalité positive y compris dans le cadre d’une famille recomposée

- Situer le rôle du sophrologue par rapport aux autres intervenants

- Elaborer un programme d’accompagnement en lien avec les différents acteurs

Type de session : Formation en distanciel synchrone

- Les jeudis 7, 14, 21 et 28 janvier

- De 14h à 17h30